Com o aproximar da primavera e a observação de alguns trabalhos agrícolas, começámos na escola a estudar variadas sementes, possibilitando descobertas simples e promovendo o desejo de trabalhar os conteúdos das ciências experimentais.
Os alunos descobriram formas de agrupar as sementes.
Surgiu um quadro com algumas sementes agrupadas de acordo com critérios escolhidos pelos alunos dos diferentes grupos.
Também no ensino experimental das ciências, a nossa escola tem preocupações ambientais e, por isso, reutiliza diferentes recipientes no desenvolvimento das atividades.
Os alunos selecionaram sementes, observaram o seu comportamento ao serem colocadas na água e procederam a registos.
É desta forma bem simples, que os alunos começam a formular hipóteses, descobrem diferentes comportamentos das sementes na água e refletem sobre as possíveis causas de resultados diferentes dos esperados.
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